(编者按——人生如果没有老师,那么他就像走在黑暗中的行者;人生如果没有思想,那么他就像没有灵魂的行尸走肉;人生如果没有知识,那么这个国家就没有栋梁之才;人生如果没有道德,那么中国就不会有五千年文明史。老师是一盏明灯,老师是人类文明的倡导者,老师是道德的先驱者。所以,我们应该尊师重教,我们的祖国才拥有了强大。至此,像那些无私奉献的老师们致敬。) 教师的一生不一定要干出多么惊天动地的大事,但他应当承担起一个民族走向文明的担子,摆脱愚昧、勇往直前地开创新的历史使命,为新时期培养新的人才。为人师表者更要担当起教师育人、为国奉献的责任。吴艳华从教近二十多年,担任了二十多年的班主任工作。爱岗敬业,工作认真负责,关心爱护学生,深受学生爱戴。多次被学校评为“优秀班主任”、“师德师风先进个人”、“优秀教育工作者”。 时光荏苒,二十一年弹指一挥间过去了,打开那扇记忆的窗户,初为人师的点点滴滴依旧历历在目。 1996年暑假,随着毕业生的欢呼声,同学们兴高采烈的各自踏上了新的旅程。7月23日,怀揣着分配证,怀揣着兴奋,吴艳华在父亲的陪同下来到贾庄联区报道。她被分配到贾庄乡中学任教,并且被白校长委以重任,接任52班的班主任兼语文老师。当时办公室里的老教师听说这件事后悄悄劝她:“你还是不要带这个班了,这是一个谁也管不住的班,班里的学生打架、喝酒,拿上学费进城里买香烟等事时有发生,你这么年轻是管不住的,别到时候被学生打了。”年轻气盛的吴艳华听了这些以后,不但没有被吓退,反而暗暗下定决心一定要把这个班的学生管理好。 吴艳华的第一堂课讲人生,讲人生的起点、人生的方向,晓之以理,动之以情,因势利导讲完第一堂课。调动全班学生学习的主动性和积极性,使他们的学习态度变被迫、被动为自觉、主动。学生们开始喜欢上吴艳华老师,在她的表扬和鼓励下,增强了他们学习的勇气和力量。 在与学生的接触中,吴艳华还经常有意识地告诉学生“你有这方面的能力,相信你能成功”,从而增强学生的自信心;她会接纳曾经做过错事的孩子,容忍孩子的一切过错,并告诉学生“老师相信你能改变”,用她的诚心去唤起学生的信任;她还会及时鼓励表扬学生的点滴进步,主动与学生谈心,使学生对自己充满信心,从而加倍努力学习。 功夫不负有心人,两个月的时间,班里捣蛋的学生少了,同学们的心思开始转向学习,而吴艳华由于劳累过度不得不在家里输液。一天下午,吴艳华正在家里输液,听到门口有人说话的声音,然后看到了一张张稚嫩而又关切的脸出现在她的眼前,一瞬间,吴艳华的眼泪流了出来,那是一种幸福的眼泪。她顿时有了一种莫名的感动,农村的孩子太实在了,吴艳华默默地决定,要用她的努力去回报这些朴实的孩子 。从那以后,吴艳华每天上班更早了,每天备课、批改作业更用心了,每天上课也更起劲了。厚厚的听课笔记,详实的备课记录本以及学生们优异的成绩,成了她最好的回报。 一次偶然的机会吴艳华有幸读到了朱永新教授的《我的教育理想》和肖川博士的《教育的理想与信念》,她的灵魂接受了一次洗礼,感觉到一个人要想在某些领域有所进步,获得发展,很关键的一条就是勤奋学习。“活到老,学到老”,在知识更新换代发展迅猛的今天,只有不断学习,才能不断进步,不断提高。吴艳华开始了自觉自愿地读书充电,追寻回荒废的光阴。她在工作之余上了函授电大,参加了小学教育专业的培训学习,用二年的时间学完了全部课程,取得了专科文凭。在此基础上她又继续深造,取得了山西师范大学本科文凭。 在近几年的时间里,吴艳华购买了教育教学书籍,与书为友,在阅读中、与智者的对话交流中,她的视界逐渐敞亮,内心走向澄明,无数个虚妄被砸碎,获得了心灵的舒展与自由,生成了洞幽察微的睿智与深刻,感受到了精神的丰满和意义的充盈,领略到了一种情绪疏通的欣然和愉悦。思想与灵性的飞舞,使她的教育品质得以有效的提升,在提升自身综合素养学识的同时,也提高了学生们的成绩。 从教的20多年中,虽然工作很累、很平凡、很繁琐,但在吴艳华的艰辛付出背后,收获了成功,收获了喜悦,更收获了孩子们对师长的爱戴和尊敬。 (夏贵平 刘有先) 责任编辑:陈琛 |